• Bischberg läuft

          • Weltkulturerbelauf - und Bischberg ist wiedermal mit zahlreichen Kindern vertreten. Insgesamt über 150 Schülerinnen und Schüler waren für die Schülerläufe angemeldet, das ist neuer Rekord!

            Nach drei Trainingsläufen unter der Anleitung von Frau Schömburg, die selbst den Halbmarathon als erfolgreichste Frau bestritt, Herrn Albert und Herrn Öchsner waren wir optimal auf das Rennen vorbereitet. Wohl auch deshalb kamen 5! Bischberger Kinder unter die ersten sieben Läufer beim Fuchslauf für die 1. und 2.Klassen. Der schnellste Läufer aller Teilnehmer war dabei Timm Giehler aus der 2a, der die 1,6km in 6:43 Minuten schaffte. Direkt dahinter lief Frederik Schömburg ins Ziel. Auf Platz 4 landete Clara Peetz, 5. wurde ihr Bruder Laurenz und 7. Karl Eujen. Eine ganz starke Leistung. Auch in den verschiedenen Altersklassen kamen einige Bischberger unter die ersten drei.

            Ein herzlicher Dank an alle Eltern, die ihre Kinder begleitet haben und bei den Läufen mitgeholfen haben, sowie auch an alle Kolleginnen, die sich in der Vorbereitung, am Start und im Ziel Zeit für unsere zahlreichen Läuferinnen und Läufer genommen haben.

          • Nur ein Tag...

          • Am 30.03.2023 bestaunten die Erstklässler im Theater CHAPEAU CLAQUE eine besondere Aufführung:

            Dem Illustrator, Schriftsteller, Regisseur und Schauspieler MARTIN BALTSCHEIT gelang es, einen schweren Stoff so umzusetzen, ohne dass es das Herz und die Seele der Zuschauer beschwerte.  

            Seine Geschichte von der kleinen Eintagsfliege, die von Fuchs und Wildschwein im Unklaren darüber gelassen wird, dass sie keine Maifliege ist, sondern nur einen Tag zu leben hat, setzen drei Schauspieler mitreißend menschlich und sympathisch in Szene. In einer Stunde erzählt er, was in einem ganzen Leben wirklich zählt: Mehr Achtsamkeit und Toleranz im täglichen Miteinander.

            Dem Chapeau Claque Theater ist die Umsetzung eines „Herzensbildungsauftrag“ mit diesem Theaterstück wahrhaft gelungen: „Besonders einfallsreich und kreativ, ein bisschen akrobatisch, frech und witzig, aber eben vor allem einfühlsam und in keiner Sekunde erschreckend“.

            Ob die Kinder die Bedeutungstiefe dieses Stückes allumfassend erfasst haben, vermag ich nicht zu sagen.

            Allerdings hat es Denkanstöße gegeben, die im Laufe der Zeit aufzuarbeiten sind.

            Vielleicht auch mit den Eltern oder anderen Angehörigen, die diese Geschichte mit ihren Kindern wiederholend und vertiefend bei einem Besuch dieses Bamberger Theaters anschauen und auch für sich Denkanreize mit nach Hause nehmen….

            *Auszug aus einem Artikel von Rüdiger Klein : Empathiefähigkeit und emotionale Intelligenz stärken; in: Fränkischer Tag Bamberg; vom 29.03.2023

                                                                                                                                                                                                               H-S. Krippner / A. Meisel/ K. Rödig 😊😊😊

          • Autorenlesung in der Grundschule für die 3. Klassen am 27.3.23

          • „Ein Zusammenleben mit vier Jungs mitten in der Pampa, einem Zimmer ohne Tür, zwei Katzen, die sich nicht streicheln lassen und Papas neuer Freundin, die von nun an ihre Mama spielen will … das kann nicht gutgehen,“ denkt sich Fanny- Hauptfigur in Stephanie Gessners neuestem Buch „Fanny Frühling- Mein Haufen Brüder“.

            Durch das Kennenlernen von Fannys Papa und Jonnys Mama werden die zwei Familien, Familie Frühling und Familie Sommer, durcheinander gewürfelt. Die Jungs der Sommer- Familie können mit Fanny Frühling und ihrem Hund Trio überhaupt nichts anfangen. Und Fanny wiederum findet die Sommer- Jungs total doof, angeberisch, nervig und einfach nur überflüssig. Wie soll das funktionieren, das Zusammenleben unter einem Dach? Noch dazu leidet Jonny unter panischer Hundeangst. Schaffen es die Kinder, das Patchwork- Experiment zum Scheitern zu bringen? Wir sind gespannt!

            Danke, Frau Gessner, dass Sie uns Ihr Buch so lebendig vorgestellt haben. Wir sind schon dabei, das Rückwärtssprechen zu üben, damit wir es bald so gut können wie Fanny. Die Autogrammkarten sind toll! Wir werden sie als Lesezeichen benutzen, wenn wir in Ihrem Buch schmökern und dann endlich erfahren werden wie die Geschichte mit Fanny und ihren neuen Brüdern weitergeht.

                       S. Goppert, S. Öchsner, S. Klose

          • ZUM HAUS DER KLEINEN FORSCHER…

          • wurde wieder einmal das Klassenzimmer der 1A.

            Es ist so einfach, Kindern verschiedenste Unterrichtsinhalte im wahrsten Sinne „ begreiflich“ zu machen.

            Mut dazu, nahmen sich die Studentinnen, während ihrer Praktikumszeit bei uns 😊.

            Ausgewählte GEOMETRISCHE KÖRPER im Alltag entdecken und selbst zu erstellen, das war die Aufgabe im Mathematikunterricht. Mit Knete und körperlichem Einsatz wurden die Körper sichtbar gemacht.

            Frühlingsblüher war das Thema im Heimat- und Sachunterricht. Wie ist eine Pflanze aufgebaut?

            Aus welchen Teilen besteht sie?

            Mit Knete durfte wieder jeder Schüler seinen Frühblüher aus den verschiedenen, gerade theoretisch erlernten, Teilen zusammenbauen und so zum „Leben“ erwecken 😊.

            Im Deutschunterricht wurde der Buchstabe B, b mit vielen Sinnen und unterschiedlichsten Materialien erspürt. Eine zeitaufwendige, aber sehr nachhaltige Erfahrung, die die Kinder, auch dank des Engagements der Studentinnen, erleben durften 😊.

            Schön, dass wir uns auf solch motivierten und interessierten „Lehrer- Nachwuchs freuen dürfen 😊.

                                                                          Helga-Susann Krippner 😊

             

      • Wie ist es, blind zu sein?

        Letzte Woche war in den 3. Klassen im Rahmen unseres HSU- Themas „Wie ist es, blind zu sein?“ Frau Rahmer zu Gast. Begleitet wurde sie von ihrem Blindenhund, ihrem treuen Weggefährten, ohne den sie sich die Bewältigung ihres Alltages gar nicht mehr vorstellen könnte. Frau Rahmer erzählte uns offen, anschaulich und sehr persönlich welche Schwierigkeiten, aber auch welche guten Erfahrungen ihr das Blindsein bereitet. Sie zeigte uns mehrere Hilfsmittel, wie zum Beispiel ihr Farberkennungsgerät, das sie gerne bei der Auswahl ihrer Kleidungsstücke einsetzt. Über 1000 verschiedene Farbnuancen kann das Gerät bestimmen. Besonders beeindruckt waren wir von speziell entwickelten Funktionen auf ihrem Handy: Eine App hilft ihr beispielsweise, im Supermarkt die richtigen Waren zu finden. Sie hatte auch ein großes Buch in Blindenschrift dabei, aus dem sie uns einige Zeilen vorlas und tippte mit einer Mini- Schreibmaschine ihren Einkaufszettel in der Punkteschrift.

        Danke, Frau Rahmer, dass Sie uns so unbeschwert und selbstverständlich Situationen aus Ihrem Leben erzählt haben. Die Kinder haben dank Ihnen die Möglichkeit erhalten, vieles über Ihren Alltag zu erfahren und Unsicherheiten im Umgang mit blinden Menschen abzubauen.

          • Fasching...

          • …  in der Grundschule…..die Kinder durften es heuer endlich wieder erleben und ein bisschen feiern J.

            Die Klassenzimmer waren geschmückt, die Kids verkleidet und die Stimmung famos JJ. Es wurde getanzt, gespielt, ein Faschings-Freiarbeitsheft gestaltet und eine Polonaise zog durch das Schulhaus. In der ein oder anderen Klasse fand zum Abschluss noch ein Schaumkuss- Wettessen ( ohne Einsatz der Hände J) statt. So schön kann Schule- und der Auftakt in die wohlverdienten Ferien- sein J.

                                                           Helga-Susann Krippner/ A. Meisel JJ

            siehe auch Fotoalbum

          • SPRACHLOS...

          • … waren wir mal wieder, als unsere Augen das fantastische, mit viel Liebe und Hingabe zubereitete Frühstücksbuffet genießen konnten JJJ.

            Zum Thema 5. Jahreszeit hat das Team des GESUNDEN PAUSENFRÜHSTÜCKS seine Fantasie, Kreativität und digitale Kompetenz ( Tipps aus dem Netz J) uneingeschränkt walten lassen…

            Das Ergebnis war einfach atemberaubend und eigentlich hätte man nichts davon essen dürfen, um diesen Anblick der Nachwelt zur Verfügung zu stellen J.

            Die Kinder staunten und aßen bis fast nichts mehr da war. Für das Team sicher auch ein Beweis, dass sich Eifer, Zeit und Engagement mehr als gelohnt haben.

            TAUSEND DANK!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

                                     Helga-S. Krippner/ Text                            A. Meisel/ Fotos

            siehe auch Fotoalbum

          • Zirkus Giovanni

          • Vier Tage besuchte die Klasse 3c den Zirkus Giovanni. In diesen Tagen trainierten wir eifrig verschiedene Disziplinen, wie Poischwingen, Laufen auf dem Drahtseil, Kugellaufen oder Clownerie. Zwischendurch stärkten wir unser Gemeinschaftsgefühl mit Spielen, bei denen wir nur durch gemeinsames Vorgehen zum Ziel kamen. Am letzten Tag kam es dann zur großen Aufführung vor zahlreichem Publikum. Stolz präsentierten alle Kinder ihre Kunststücke und erhielten dafür tosenden Applaus.

                                                             Stephan Öchsner

             

          • Sport im Schnee...

          • das machte die Klasse 1a am Freitag, den 20.01.2023. Nachdem endlich das heiß ersehnte und eindeutige Kennzeichen des Winters, nämlich „ Schnee“, fiel, tauschten die Kinder die Hallensportkleidung gegen ein „Schnee- Outfit“ aus J.

            Am Vogelberg wurde erst einmal mit allen Sinnen der Winter erfasst, um dann mit Eifer den Schnee zu erleben…

            Es war für mich mal wieder eine Freude zu sehen, wie die Kinder sich fanden, gemeinsam Spiele ausdachten, miteinander ein Projekt ( Schneemann) planten und durchführten, sie sich auf unterschiedlichste Art und Weise mit dem Element „ Schnee“ beschäftigten J. Auch wenn dieser noch nicht die eindeutige Patina hatte ( Farbe weiß) J.

            Es bedarf so wenig, um sooooo viel zu erreichen:

            Wir sind ein starkes Team!

                                                                  Helga-Susann Krippner J

                                                                            

          • Seilspringen macht Schule

          • Am Montag, den 13. Januar, bekam die Klasse 3c Besuch von einem Trainer der Deutschen Herzstiftung. In dem Workshop bekamen die Kinder die Grundtechniken des Seilspringens vermittelt. Bei Einzel- und Partnersprüngen kamen alle ganz schön außer Puste. Zu fetziger Musik gab es auch eine Nummer, bei der über ein langes Seil gesprungen wurde. Am Ende reichte es sogar zu einer kleinen Aufführung.

            Ein wichtiger Baustein zur Schulung sportmotorischer Fähigkeiten.

                                                                                                   S.Öchsner


          • PSSSSSTTTTTT!

          • Weihnachtswichtel sind im Haus J.

            Sie schlafen am Tag und sind nur in der Nacht aktiv! Da spielen sie manch einer Klasse einen Streich J.

            Vorsicht! Sie bleiben nur da, wo BRAVE Kinder sind. Die Klasse 1a hat Wichtel NILSzu Gast…

                                           Helga-Susann Krippner J

            PS: Vielen lieben Dank an Frau Deckert, die die Wichtel in unser Schulhaus eingeladen hat J

             

            DER BISCHOF NIKOLAUS hat am 06. Dezember alle Klassen besucht und auch bei der Klasse 1a angeklopft J.

            Der Respekt war groß…. Die Freude über die süßen Mitbringsel auch…..

                                            Helga-Susann Krippner J

            PS: Vielen lieben Dank dem Elternbeirat für die auch heuer wieder gelungene Aktion, die der ganzen Schulfamilie eine Freude bereitet hat J.

            Besonderer Dank an Frau Albert, die dem Bischof Nikolaus assistiert hat J.

          • DER JUNGE, DER EINEN WALD PFLANZTE…

          • so hieß das Buch, das der Klasse 1A am VORLESETAG ( 18.11.2022) von Frau Schömburg vorgelesen wurde.

            In diesem Buch steckt so viel POWER, so viele DENKANSTÖßE, so dass ich beim ersten Durchlesen gar nicht wusste, wo ich den Schwerpunkt bei der Gestaltung eines eigenen „ Buches“ für die Kids setzen sollte.

            Kurz gesagt, beschreibt das Buch die Sorgen eines Jungen, der seine Insel und die darauf lebenden Tier und Menschen vor den Einflüssen der Klimakatastrophe retten will. Dazu bedarf es viel Mut und Durchhaltevermögen, die JADAV PAGENG bewies und heute noch als erwachsener Mann beweist, denn diese Geschichte beruht auf wahren Begebenheiten!

            Sowohl die Regenzeit als auch die Mühen des Jungen während der Pflanz- und Pflegezeit seines heranwachsenden Waldes haben wir mit den Kindern spielerisch nachvollzogen. Ihnen wurde auch im Gespräch mit den unterschiedlichsten Vorerfahrungen zu diesem Thema ( interessant, was einige Kinder schon wissen J) rasch klar, dass jeder etwas tun kann, wenn er nur an sich und sein Ziel glaubt…..

            Die Kids gestalteten „ihr Buch“ mit selbst gemalten Bildern aus und konnten so zu Hause von dem Gelesenen erzählen. Danke, liebe Frau Schhömburg, für die Zeit, die Sie sich an diesem Vormittag für uns genommen haben. Danke auch für Ihre Unterstützung und den Zuspruch für meine Inspiration eines anschließenden  „ Haus der Kleinen Forscher“ Projektes J.

            Dazu mehr, wenn dieses abgeschlossenen ist !

                                                                                                Helga-Susann Krippner J

          • Spätsommer- oder Herbstanfangswetter

          • hatten die ersten Klassen als sie zu Ihrem Wandertag als Schulkinder am Freitag, den 23.09.2022 aufbrachen J.

            Es ging durch Nebelschwaden und über Feld und Flur zum KREIDEFELSEN. Unterwegs erkannten sie die ersten Herbstboten und hörten Wissenswertes darüber.

            Am Ziel angelangt wurde kräftig gevespert und danach ausgiebig in der Natur und mit den dort auffindbaren  Materialien gespielt.

            Der Heimweg zog sich etwas in die Länge, da die Kräfte bei den Kids merklich nachließen. Dank der wärmenden Strahlen der Sonne wurden die letzten Energiereserven mobilisiert und alle kamen müde, aber glücklich und mit roten Bäckchen in der Schule an J.

                                                                  Krippner J/Maisel/Rödig

            PS: Danke an unsere Studenten , die gerade ihr schulpädagogisches Praktikum absolvieren. Sie begleiteten und unterstützten uns auch an diesem Tag J.

          • DAS KLEINE WIR in der Schule

          • wurde auch der Klasse 1a von unserer Jugendsozialarbeiterin MAIKA DECKERT sehr einfühlsam präsentiert.

            Die Kinder wurden in verschiedensten Arbeits- und Sozialformen geschickt zur eigenen Erkenntnis geleitet, dass in jeder Klasse ein KLEINES WIR existiert, dass jeder einzelne Schüler zum Verbleib und Gedeihen dieses WIR`S beitragen kann. Denn nur so macht das Zusammenleben in der Klasse Freude/ Lernen Spaß.

            Die Kids äußerten schnell und sprachlich angemessen ihre Tipps:

            SICH HELFEN, nicht auslachen, freundlich sein, etwas miteinander teilen, geduldig sein, zueinander stehen…

            Wenn ich so meine Klasse beobachte, keimt in mir die Hoffnung, dass die gewonnenen Erkenntnis dauerhaft Einzug hält und die Klassengemeinschaft in den kommenden Grundschuljahren sich zunehmend stabilisiert; es allen Beteiligten Freude bereitet, täglich aufeinander zu treffen, um miteinander zu lachen, zu spielen und zu lernen J.

            DANKE Frau Deckert für Ihr Engagement J!

                                                                                                                                                 Helga-Susann Krippner J

          • IN EINEM KLEINEN APFEL...

          • da steckt viel Power drin… J.

            Diese bereits im Unterricht gewonnene Erkenntnis vertieften die Kinder der ersten Klassen bei einem Besuch in der LIAS-GRUBE am Mittwoch den 19.10.2022.

            Wie immer gut geplant und durchdacht leiteten die Betreuer dieser Umweltstation die Kids durch dieses Gelände.

            An verschiedenen Stationen gab es viel zu entdecken, auszuprobieren und mit allen Sinnen wahrzunehmen:

            • Apfel schmecken
            • Apfellauf
            • Apfelsaft pressen
            • Riechstation
            • Labyrinth
            • Blättergirlande
            • Apfel-Weitsprung
            • Abenteuer Hände

            Das HIGHLIGHT war sicherlich das Herstellen von Apfelsaft, der nicht nur gekostet, sondern auch in dafür eigens mitgebrachten Flaschen, selbst abgefüllt und mitgenommen werden durfte.

            Da sich der Nebel schnell lichtete und die Sonne vom strahlend blauen Himmel schien, trug auch das Wetter zum Gelingen dieses ausgefüllten und lehrreichen Vormittages an einem anderen Lernort bei J.

                                H-S. Krippner / A. Maisel / K. Rödig ( leider erkrankt L)

        • Im Jahr 2019/20

        • Berichte aus dem Schulleben 2019/2020

          • Boom - bang - corona

          • Welcome back Projekt der Jugendsozialarbeit an Schulen

            Corona beeinflusste die letzten Wochen aller Schüler und krempelte den sonst regulären Schulalltag komplett um. Homeschooling und Kontaktbeschränkungen stellten die Schüler vor eine neue Herausforderung.

            In einer Projekteinheit mit den jeweils zurückgekehrten Kleinklassengruppen aller Jahrgangsstufen wurde das Erlebte mit der Jugendsozialarbeit besprochen und reflektiert. Der Großteil der Schüler hat sich gefreut endlich wieder in die Schule gehen zu dürfen und die Mitschüler zu sehen. Die letzten Klassengruppen kehrten nach 13 Wochen wieder zurück an die Schule – eine ganz schön lange Zeit! Einige haben die Zeit genutzt und mehr Zeit mit der Familie verbracht. Gleichzeitig kam es zu Hause aber auch vermehrt zu Spannungen mit Eltern bzw. Geschwistern. Manche Familienmitglieder gehörten zur Risikogruppe an und waren besonders zu schützen.

            Zum Abschluss erhielten die Schüler die Aufgabe auf einer kleinen Sonne und einer kleinen Wolke zu notieren, was ihnen in den letzen Wochen Freude bereitet bzw. was sie sauer, traurig, wütend gemacht hat. Die Wolken waren Streit mit Eltern oder Geschwistern, Beschränkungen, Langeweile … Zu den Sonnen zählten Kontakt zu Freunden, Zocken, länger schlafen … Auch wenn die Coronaauswirkungen vielen auf die Nerven gingen, gab es doch schöne Momente. Jetzt heißt es weiter zusammenhalten, um Corona baldmöglichst gemeinsam zu besiegen!

          • Handwerksberufe im Mittelalter

          • In der Zeit nach Ostern beschäftigen sich die 4.Klassen mit dem Buch Benedikt und die Brückenbande. Da zur Zeit Unterricht zuhause stattfindet, liest und bearbeitet jeder Schüler für sich bestimmte Aufgaben zu dem Buch. Eine davon war, sich zu den Handwerksberufen, die es schon im Mittelalter gab, Gedanken zu machen. Was dabei herausgekommen ist, findet sich unter folgendem Link:

            Handwerksberufe_im_Mittelalter.pdf

             

             

          • Faschingsturniere

          • Auch in diesem Schuljahr waren die 3. und 4.Klassen am Freitag vor den Faschingsferien wieder sportlich aktiv. Während die Jungs und einige Mädchen in der Mittelschulturnhalle dem Fußball hinterherjagten, spielten die Mädchen in der Grundschulturnhalle ein Völkerballturnier. Dabei ging es hin und her, immer wieder wechselte die Führung, diejenigen, die gerade nicht spielten, feuerten die Mannschaften lautstark an. Am Ende hat es allen großen Spaß gemacht, auch wenn manche Klassen mehr, manche weniger erfolgreich waren. Einen großen Triumph feierten die Mädchen und Jungen der Klasse 4b, die sowohl im Völkerball, als auch im Fußball den ersten Platz gewannen und damit den Pokal mitnehmen durften. Das auch die dritten Klassen nicht chancenlos sind, zeigte insbesondere die Klasse 3b, deren Mädchen Zweiter und deren Jungs Dritter wurden. Ein großes Dankeschön geht auch an die Schüler und Schülerinnen der 8.Klasse, die beide Turniere als Coaches mit großem Engagement betreuten.

          • Wir müssen mit unserem Wasser sorgfältig umgehen!

          • Am Donnerstag, den 20. Februar 2020, besuchte Herr Böhm die vierten Klassen. Im Auftrag der Deutschen Umwelt-Aktion fasste er mit uns noch einmal die wichtigsten Fakten rund um das Thema Wasser zusammen, welches wir in den Wochen zuvor intensiv in HSU durchgenommen hatten. Herr Böhm war ganz begeistert, was wir schon alles wussten!

            Besonders gefallen hat uns der Bau eines eigenen kleinen Wasserfilters. Hier konnten wir toll beobachten, wie verunreinigtes Wasser beim Sickern durch verschiedene Erdschichten wieder sauber wird.

          • Wintersporttag

          • Am 11.02.2020 fuhren die 3. bis 9. Klasse der Grund- und Mittelschule Bischberg nach Haßfurt in die Eishalle. Wir hatten einen Wintersporttag.

            Nach der Ankunft wurden wir sehr herzlich begrüßt und stellten uns bei dem Verleih an, dass jeder ein paar Schlittschuhe bekommt. Danach zogen wir unsere Sachen an und durften auf die Eisbahn. Es wurden auch Fahrhilfen angeboten. Wir machten Wettrennen und durften zwischendurch Pause machen.

            Zum Schluss gingen wir von der Eisbahn und mussten unsere Schlittschuhe am Verleih wieder abgeben. Anschließend fuhren wir wieder mit dem Bus zurück. Wir kamen um 12:00 Uhr an der Grundschule Bischberg an.

            Es hat sehr viel Spaß gemacht.

            Geschrieben von: Benedikt Weiß  

             

          • Faschingsfrühstück

          • Wieder einmal übertraf sich das Team vom gesunden Pausenfrühstück selbst und bot eine Vielzahl von leckeren Pausensnacks an. Passend zur närrischen Jahreszeit waren nicht nur die angebotenen Waren bunt verziert, sondern es verkauften statt der Mamas und Papas Löwen, Hasen, Ordensschwestern usw. Ein herzliches Dankeschön für das große Engagement!

          • Klassenfahrt nach Würzburg

          • Vom 25.11-27.11.2019 fuhren die 5. und 6. Klasse der Mittelschule Bischberg  nach Würzburg in das Jugendbildungshaus Unterfranken.

            Wir nahmen an dem Projekt „Das ist Klasse“ teil.

            Nach der Ankunft wurden wir sehr herzlich begrüßt und erkundeten das Haus.

            Danach gingen wir in unsere Zimmer und packten unsere Sachen aus.

            Anschließend lernten wir unsere Betreuer (Birol u. Yasemin) im Seminarraum kennen.

            Zuerst spielten wir ein paar Kennenlernspiele und wir hatten sehr viel Spaß.

            Nach den Spielen gab es ein sehr leckeres Essen.

            Am nächsten Tag gingen wir in den Seminarraum und spielten Gemeinschaftsspiele.

            Zwischendurch bekamen wir ein bisschen Pause, um einen Kaba in der Cafeteria zu trinken oder Tischtennis zu spielen.

            Am Abend fuhren wir mit der S-Bahn in die Innenstadt und durften ein bisschen shoppen.

            Am letzten Tag nach dem Frühstück verabschiedeten wir uns von den Betreuern und dem Personal.

             Benedikt Weiß

          • Weihnachtstour mit Kunst und Kultur

          • Am 11.12.2019 um 8Uhr fuhren alle Schüler der Mittelschule Bischberg mit

            dem Bus nach Weimar. Um ca.10.30Uhr kamen wir am Busparkplatz Atrium an.

            Als Erstes liefen wir zum Bauhaus- Museum. Hier beantworteten wir Fragen

            auf einem Fragebogen und schauten uns verschiedene Gegenstände an, wie

            z.B. die Wiege oder die Sitzleuchte Mr Watson.

            Danach gingen wir zum Goethe-Schiller-Denkmal. Um das Denkmal

            herum befand sich eine Eislaufbahn .

            Anschließend liefen wir durch die Schillerstraße, in der es sehr viele

            Geschäfte gibt und das Wohnhaus von Schiller steht.

            Nach einer kurzen Pause besuchten wir das Wohnhaus von Johann

            Wolfgang von Goethe. Hier bekamen wir einen Audioguide und eine Bildtafel

            mit allen Zimmern. Wir sahen seine Kutsche, sein Arbeitszimmer und sein

            Schlafzimmer und vieles mehr.

            Als Nächstes hatten wir eine Stunde Freizeit. Einige Schüler gingen auf den

            Weihnachtsmarkt und kauften ein, andere liefen Schlittschuh um das Goethe-

            Schiller-Denkmal.

            Um 15Uhr fuhren wir wieder nach Bischberg zurück .

          • Malen für einen guten Zweck - Grundschule spendet 586,40 € an Sternstunden

          •  

            Das eigene Bild als Motiv auf einer Tasse? Das ist doch toll. Motiviert und kreativ gestalteten Kinder der Grundschule kleine Kunstwerke, die dann auf Karten, Becher, Platzsets, Mousepads oder Brotzeitdosen gedruckt und verkauft wurden.

            Fantasievolle Geschenkideen für die ganze Familie und dazu noch für einen guten Zweck. Denn 25% des Erlöses gingen als Spende an die „Sternstunden“, die Benefizaktion des Bayrischen Rundfunks.

            Wir bedanken und bei allen Künstlern und den Käufern und wünschen viel Freude mit den individuellen Geschenken.

            B. Pelikan

          • Besuch der Krippenausstellung im Unteren Schloss

          • Was wäre Weihnachten ohne Krippe? Zum 70jährigen Jubiläum des Bischberger Krippenbaumeisters Karl-Heinz Exner besuchten die Klasse 3b und 4c die Krippenausstellung im Unteren Schloss. 29 Krippendarstellungen erzählten von Adam und Eva beginnend bis zur Passionsgeschichte verschiedene biblische Geschichten. Im Mittelpunkt standen natürlich die traditionellen Krippen zu Jesu Geburt. Herr Exner wusste zu jeder Darstellung interessante Informationen und persönliche Erinnerungen. Denn er hatte ja alle selber erbaut!

            So konnte er auch alle Fragen der interessierten Kinder fachmännisch beantworten. Bleibt zu hoffen, dass die Tradition des Krippenbaus in Bischberg auch in Zukunft erhalten bleibt. Vielleicht ist ja ein neues Talent unter den Schülerinnen und Schülern dabei?

            Herrn Exner wünschen wir weiterhin viel Freude bei seiner Arbeit und bedanken uns für die Führung durch seine Krippenausstellung.         B. Pelikan

          • GS-Basketballturnier

          • Kurz vor den Weihnachtsferien konnte die Bischberger Schulmannschaft der Grundschule einen schönen Erfolg feiern. Zwar haben wir das Treppchen knapp verpasst, aber als Vierter des Basketballturniers von insgesamt 12 Mannschaften können wir trotzdem zufrieden sein. Wenn man die Wurfversuche unserer 2 Mädchen und 9 Jungs anschaut, hätten wir am Ende noch weiter vorne stehen können, aber die Körbe waren an diesem Tag für uns wie vernagelt. Nach 2 Siegen, 2 Unentschieden und einer Niederlage in der Vorrunde, erreichten wir den 2.Platz in unserer Gruppe und damit das Spiel um Platz 3. Das verloren wir dann gegen eine überaus starke Kemmerer Mannschaft. So bekamen wir am Ende eine Urkunde überreicht, die sich die Bischberger Basketballer aber redlich verdient hatten.                                                                                                S.Öchsner

          • Der Nikolaus war da!


          • Wieder mal eine tolle Aktion des Elternbeirats unserer Grund- und Mittelschule. Unser Elternbeirat agiert im Hintergrund. Er bezuschusst unterschiedliche Projekte finanziell, er packt bei den allen Events tatkräftig und engagiert mit an und er schleicht sich auch jedes Jahr heimlich in die Klassenzimmer, um dafür zu sorgen, dass jeder Grund- und Mittelschüler am Nikolausmorgen eine kleine Überraschung findet.

            Ihr Elternbeirat ist immer dabei und hat jederzeit ein offenes Ohr für alle Belange der Schüler, Eltern und auch der Lehrer!

      • 4b in Wunsiedel

          • 4a in Wunsiedel

          • Am Mittwoch sind wir mit dem Bus nach Wunsiedel gefahren. Dort gab es ein sehr leckeres Essen. Nach dem Essen sind wir zu einer Kletterhalle gewandert. Da konnte man klettern und bouldern. Ich bin die höchste Wand ganz hochgeklettert und die war 16m hoch. Auf dem Heimweg haben wir Stöcke für das Stockbrot gesucht. Nach dem Stockbrot haben wir einen Spieleabend gemacht. Das war sehr schön.                   Licinia

            Am Donnerstag sind wir nach dem Frühstück ins Fichtelgebirgsmuseum gelaufen und durften beim Töpfern und Schmieden zusehen. Nach dem Mittagessen kamen zwei Frauen mit Greifvögeln zu uns und erzählten uns was über diese Vögel. Ganz toll war am Abend der Film „Das fliegende Klassenzimmer“ und die Kinderdisco.                                                                                                             Mia-Lauren

            Am Freitag sind wir morgens Waldinstrumente basteln gegangen. Wir konnten verschiedene Instrumente basteln, zum Beispiel ein Schwirrholz, eine Zauberrassel und Kastagnetten. Danach sind wir zurück nach Wunsiedel gelaufen. Dort haben wir zu Mittag gegessen und uns danach in die Kissen und Decken, die die Angestellten runter geworfen hatten, eingewühlt. Daraufhin sind wir mit dem Bus nachhause gefahren. Es waren schöne drei Tage.                                                                                           Felix
          • Umweltwoche 2019

          • Vom 14.- 18. Oktober 2019 stand bei vielen Grund- und Mittelschulen in der Stadt und im Landkreis Bamberg das Thema „Wir und unsere Umwelt“ im Fokus. Unsere einzelnen Klassenstufen behandelten das Thema in vielfältiger Weise: Vom gesunden Pausenbrot über Einsparungen von Verpackungen und dem fair- trade- Gedanken bis hin zur Betrachtung und Diskussion des Treibhauseffektes und dem daraus resultierenden Klimawandel. Es war für uns alle eine lehrreiche Woche mit interessanten Themen, die uns auch in Zukunft immer wieder im Unterricht beschäftigen werden.

             

            Beitrag der 6.Klasse zur Umweltwoche

             

            „Aktion Dreck-weg!“

             

            Mit Mülltüten und Handschuhen ausgestattet  machten sich die Schüler unserer sechsten Klasse in Gruppen auf die Suche nach Abfällen rings um unser Schulgebäude. Besonders in den Hecken und Gebüschen war allerlei Unrat zu finden. Viele stellten sich die Frage, warum nicht in die aufgestellten Mülleimer entsorgt wird?  Unser Hausmeister fand unsere Aktion auch gut. Er hoffe, dass es mehrere Wiederholungen gebe. Da wir auch viel Spaß an der Aktion hatten, ist dies zu überlegen. Denn: Wenn viele helfen, geht es schneller.

             B.K.

          • "Achtung, Eisbären in Gefahr!"

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            Anlässlich der Woche der Nachhaltigkeit hat sich Klasse 2b mit der Frage:

            „Was hat die Gefährdung der Eisbären mit uns und dem Klimawandel zu tun?“

            auf vielfältige Weise auseinandergesetzt.

            Da Eisbären für die Schüler und unsere Umgebung ungewohnte Tiere sind, machten wir zum Einstieg einen größeren Tagesausflug mit Bus, Zug und Straßenbahn in den Nürnberger Zoo. Auf dem Weg zum Aqua-Park wurden viele interessante Zootiere

            und -Gehege erkundet und eine abwechslungsreiche Delfin-Schau erlebt.

            Einen größeren zeitlich Rahmen nahm die authentische Begegnung mit den Eisbären ein. Ein Mitarbeiter der Zooschule erklärte uns viele interessante Details über Eisbären und deren Lebensweise in der eisigen Arktis. Seine Informationen veranschaulichte er durch echte Dinge wie z.B. einem echten Eisbärschädel oder einem großen, echten Eisbärfell. Spannend war, dass diese Sachen auch angefasst werden konnten.

            Im anschließenden Unterricht wurden Informationen zusammengetragen, gemalt, gesungen „Hey, wir wollen die Eisbären sehn“ und an Hand eines Films bekamen wir Einblick in die arktische Lebenswelt und deren raue Lebensbedingungen.

            Als weiteren Höhepunkt hatte Frau Bruhn Frau Leis von der „Umweltstation Fuchsenwiese“ des Landesbund für Vogelschutz eingeladen mit ihrem Thema „Klima aktiv“. Es wurden verschiedene Versuchsaufbauten in Kleingruppen durchgeführt. Die Schüler organisierten sich an Hand von Arbeitsaufträgen eifrig und berichteten später den Mitschülern von dem, was sie getan hatten und ihren Beobachtungen.

            Anhand der Ergebnisse wurde deutlich, welche Folgen der Klimawandel auch für uns und die Natur hat und die Co2-Verursacher benannt.

            Einige Tage später brachten die Schüler als Hausaufgabe gefrorene Eisbrocken mit und bildeten in einer riesigen Plastikschale zusammenfassend die Lebensbedingun- gen der Eisbären und entfernter wohnenden Menschen in Form von Eisbergen, Land und Bergen nach. Diese Landschaft wurde mit im Unterricht selbst gebastelten Streichholzhütten, Gummibärchen (Menschen) und Eisbärfiguren bestückt. In Abständen wurde geschaut, was passiert? Da das ganze Experiment viele Stunden (30 Std.) benötigte, nahm Frau Bruhn das ganze mit ihrem I-Pad im Zeitraffer auf und spielte uns die Filmsequenz vor. Die Eisberge schmolzen und Wasser überschwemmte viele Hütten. Menschen und Eisbären verloren ihre Lebensgrund- lage – nur höher gelegene Regionen blieben verschont. Durch dieses Experiment wurde das Verständnis über den Zusammenhang zwischen schwindendem Lebensraum für Eisbären und den damit verbundenen Auswirkungen des Klimas auf unser Leben geschärft. Zum Schluss wurde besprochen, wie jeder von uns einen kleinen Beitrag zur Erhaltung unseres Klimas tun kann.

            Erika Bruhn

          • Grundschule ist nun "Haus der kleinen Forscher"

          • In den vergangenen zwei Schuljahren bemühte sich unsere Schule durch viele einzelne Aktionen in den Klassen, den Projekttag „Wasser“ und die Arbeitsgemeinschaft AG Forschen und Entdecken verstärkt den Bereich MINT (Mathematik, Informatik, Natur und Technik) in den Unterrichtsalltag einzubringen. Dafür wurden wir nun belohnt. Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“, die sich für die frühe Bildung in den Naturwissenschaften einsetzt, zertifizierte unsere Schule. In einer kleinen Feierstunde überreichten Frau Kraus und Frau Keller von der Industrie- und Handelskammer für Oberfranken, die mit der Stiftung zusammenarbeitet, Plakette und Urkunde. Diese Auszeichnung  freut uns sehr. Sie spornt uns aber auch gleichzeitig an, diesen Weg weiter zu beschreiten.

            B. Pelikan

          • Kollegenausflug nach Kulmbach am 16.10.19

          • Am Mittwoch, 16.10.19 machte sich eine kleine, aber feine Lehrergruppe auf nach Kulmbach zur Besichtigung der Plassenburg. Unser Kollege, Gunter Schmiedl, gebürtiger Kulmbacher führte uns in seiner Geburtsstadt umher und wartete mit einigen Anekdoten aus seiner Kindheit auf. Die Besichtigung der Plassenburg mit dem schönen Renaissance - Innenhof und dem Zinnfigurenmuseum beeindruckte uns alle. Der Ausflug klang beim gemütlichen Beisammensein im Communbräu in Kulmbach aus.